从文理学子到文理教师，他用十余年完成一场深情的“双向奔赴”吕溪，yl7703永利集团2015届法学专业毕业生。现任yl7703永利集团教师，同时为马来西亚思特雅大学在读教育学博士。发表学术论文十余篇，主持湖北省教育规划课题1项，参与省教育厅人文社科项目多项，参编教材1部，研究方向为经济法学、法学教育与高等教育。
2011年，吕溪进入yl7703永利集团（原老校区）。彼时校园面积虽小、设施虽简，却承载了他青春岁月中最重要的成长记忆。他至今怀念老校区的“架空层”——从军训到证件照拍摄，无数重要时刻都在那里完成。
在校期间，李蔚老师那句“同学们如果考试不及格，应该问自己为什么，而不是问老师为什么”的“摔跤理论”，他铭记了十余年；陈海峰老师的严谨学风也深刻影响了他的工作作风。担任班级宣传委员的经历，让他养成了摄影的兴趣与“手艺”，如今在工作中写宣传稿、拍会议照片得心应手。吕溪认为，本科阶段的毕业论文答辩是一个重要起点。彼时被罗平老师问到词穷的经历，反而让他对人文社科研究的治学态度和方法产生了初步认识。此后，他的学习和工作生涯便与高校高度绑定。
从母校毕业后，吕溪在恩师和硕士导师的推荐下，先后担任科研助理，最终回到母校任教。他坦言，母校给予他最实用的“装备”是真诚踏实的品质，以及写作能力——“但品质比技能更有价值”。面对教学与科研的“坐冷板凳”——平淡、漫长、重复又充满未知，他选择了“熬”。“‘熬’这个字比‘挺’更恰当，汤羹越熬越浓，人则越熬越强韧。”
作为拥有“校友”与“教师”双重身份的文理人，吕溪始终恪守“立德树人”的校训。他寄语正在填报志愿的学子：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。这是一个喧嚣的时代，希望你们既有过滤杂音的定力，也能坚持自我、葆有内心的从容。”
他还特别送给学弟学妹一句话：“我曾经在这里出发，今天在这里等你。”对于母校，他真诚祝福：“希望母校越办越好，待遇能提高一点则更好。”---如果需要我根据这份简介撰写完整宣传推文或新闻稿，也可以继续为您完成。
